چه کارهایی نباید در آزمون اسپیکینگ آیلتس انجام داد
کارهایی که نباید در آزمون اسپیکینگ آیلتس انجام داد کمتر بهش توجه میشه اما جلوگیری از اشتباه‌ها به اندازه یاد گرفتن کارهای درست مهمه. در ادامه یک راهنمای جامع و عملی می‌دیم: برای هر «نباید» توضیح می‌دیم چرا مشکل‌ساز است و چه کار بهتری انجام بدی. یادتون باشه آموزش های آیلتسی دیگه ما رو هم حتما ببینید.
قبل از آزمون — اشتباهاتی که آدم‌ها معمولا انجام می‌دهند
-
حفظ متن کامل یا جواب‌های آماده
چرا بد است: اگزمینر فوراً تشخیص می‌دهد و Fluency/Coherence مصنوعی و غیرطبیعی به نظر می‌رسد.
چه کار کنی: ایده‌ها و ساختارهای کلی را تمرین کن (points, examples)، نه متن کلمه‌به‌کلمه. -
نداشتن آمادگی با فرمت آزمون
چرا بد است: استرس و سردرگمی در روز آزمون.
چه کار کنی: قالب‌های هر پارت را بلد باش و چند نمونه سؤال تمرین کن.
در طول آزمون — موارد عمومی که نباید انجام دهی
-
جواب‌های خیلی کوتاه (Yes/No) یا خیلی طولانی و نامرتب
چرا بد است: کوتاه جواب دادن نمره Fluency و Lexical Resource را پایین می‌آورد؛ خیلی طولانی و پرت می‌شود و Coherence را خراب می‌کند.
چه کار کنی: جواب را توسعه بده — دلیل + مثال کوتاه یا تجربه شخصی. -
تکرار بیش از حد کلمات ساده
چرا بد است: نشان‌دهنده دایره لغات محدود است.
چه کار کنی: مترادف‌ها و عبارات ترکیبی ساده یاد بگیر و به‌کار ببر. -
طولانی‌کردن سکوت / مکث‌های بلند
چرا بد است: Examiner ممکن است فکر کند شما بلد نیستی یا آماده نیستی.
چه کار کنی: اگر نیاز به فکر داری از عبارات پرکننده مودبانه استفاده کن: “That’s an interesting question… Well, I suppose…” سپس ادامه بده. -
صحبت کردن خیلی سریع یا خیلی آهسته
چرا بد است: صحبت خیلی سریع باعث اشتباه تلفظ و گم‌شدن Examiner می‌شود؛ خیلی آهسته باعث می‌شود تو کم‌پاسخ باشی.
چه کار کنی: سرعت نرمال و طبیعی — واضح و با تاکید مناسب جمله‌ها را بگو. -
استفاده اشتباه از اصطلاحات یا Idiomها
چرا بد است: اگر درک یا کاربرد اشتباه باشد، تأثیر منفی دارد.
چه کار کنی: از idiomهای آشنا و تمرین‌شده استفاده کن؛ در صورت شک از عبارات ساده‌تر بهره ببر. -
افزودن اطلاعات غیرواقعی یا اغراق‌کردن واضح
چرا بد است: اگزمینر ممکن است از تو سوالات پیگیری بپرسد و تناقض آشکار نشان می‌دهد.
چه کار کنی: صادق باش؛ مثال‌های واقعی یا تخیلی اما منطقی بزن. -
استفاده از الفاظ توهین‌آمیز، بحث‌های سیاسی/حساس به شکل تهاجمی
چرا بد است: ممکن است جو را خراب کند یا نمره ناپسندی در لحن بگیری.
چه کار کنی: مودب، متعادل و بی‌طرف بمان؛ نظرات شخصی را با I think / In my opinion نرم بیان کن.
نکات هر پارت — چه چیزهایی را نباید در هر بخش انجام دهی
Part 1 (سوالات کوتاه درباره زندگی روزمره)
-
ندادن جواب صریح و روشن (مثلاً دور زدن سوال)
→ کوتاه، روشن، یک مثال واقعی اضافه کن. -
حرف زدن با لهجه‌ای خیلی محلی که قابل فهم نباشد
→ تمرکز روی وضوح تلفظ، نه حذف لهجه کاملاً.
Part 2 (Cue Card — تک جمله بلند 1–2 دقیقه)
-
فراموش کردن پلن 1 دقیقه‌ای قبل از صحبت
→ از آن 1 دقیقه برای ساختار (intro, points, example, conclusion) استفاده کن. -
خواندن یادداشت‌ها خط‌به‌خط
→ یادداشت‌ها برای یادآوری نکات باشند، نه متن کامل.
Part 3 (بحث تحلیلی)
-
نداشتن استدلال یا مثال برای پشتیبانی نظر
→ نظر بده + دلیل واضح + مثال/نتیجه‌گیری. -
فقط بله/نه گفتن به سؤال‌های پیچیده
→ بسط بده؛ اگر مخالفی، توضیح بده چرا.
اشتباهات زبانی و گرامری که نمره را کم می‌کنند
-
ترکیب‌های گرامری خیلی ساده و تکراری → سعی کن جملات پیچیده‌تر (conditionals, relative clauses, passive) اضافه کنی.
-
اشتباهات مکرر زمان‌ها و ساختارها → تمرین گرامر کاربردی برای اسپیکینگ (مثلاً توضیح تجربه با گذشته کامل).
-
گرامرِ خیلی پیچیده اما غلط → بهتر است ساختار ساده و صحیح داشته باشی تا ساختار پیچیده و نادرست.
رفتار و آداب در جلسه — چیزهایی که نباید انجام دهی
-
نیامدن با ظاهر نامناسب یا بی‌نظافت (ظاهر خیلی آشفته یا خیلی غیررسمی)
→ ظاهر مرتب و مناسب جلسه. -
نگاه کردن مکرر به اطراف
→ با لبخند به اگزمینر نگاه کن و تمرکز داشته باش. -
بی‌احترامی یا قطع کردن حرف Examiner
→ همیشه مودب و با احترام صحبت کن؛ اجازه بده Examiner سوال را کامل بپرسد.
نکات روان‌شناختی — چیزهایی که نباید انجام دهی
-
اضطراب زیاد و عجله کردن
→ نفس عمیق، لحظه‌ای فکر کن، سپس پاسخ بده. -
مقایسه خودت با دیگران در لحظه
→ روی خودت تمرکز کن؛ نگاه کردن به اطراف و دیگران تمرکزت را می‌گیرد.
مثال‌های عملی — «نباید» و «بهتر است» (نمونه)
-
بد: “Yes, I love travel.” (فقط یک جمله)
خوب: “Yes, I love travel. I try to visit at least one new city every year because it broadens my perspective. For example, last year I went to X and learned about Y.” -
بد: حفظی/مکالمه‌وار: “I always think that education is good because it’s important.”
خوب: “I believe education is essential since it equips individuals with critical thinking and practical skills, which improve employability.”
چک‌لیست سریع «نبایدها» قبل از ورود به اتاق امتحان ✅❌
-
❌ حفظ متن‌های آماده
-
❌ جواب کوتاه و بی‌توسعه
-
❌ مکث‌های طولانی بدون filler مودب
-
❌ استفاده از لغات خیلی پیچیده بدون تسلط
-
❌ موضوع‌پریدن و صحبت نامربوط
-
❌ بی‌احترامی یا رفتار غیرحرفه‌ای
جمع‌بندی کوتاه
تمرکز کن روی «طبیعی بودن»، «وضوح»، و «ساختاربندی پاسخ». اشتباه‌هایی که بالاتر گفتیم اغلب باعث افت نمره در Fluency, Coherence, Lexical Resource و Grammatical Range می‌شوند. بهتر است قبل آزمون با شبیه‌سازی (timed mock) تمرین کنی تا این غلط‌ها به عادت تبدیل نشوند.
✅ Do:
-
Give full answers (not just yes/no).
-
Explain your ideas and give examples.
-
Use a range of vocabulary and grammar naturally.
-
Speak clearly at a natural speed.
-
Ask for clarification if you don’t understand (“Could you repeat that, please?”).
-
Stay calm and confident.
❌ Don’t:
-
Don’t memorize answers.
-
Don’t stay silent for too long.
-
Don’t overuse difficult words unnaturally.
-
Don’t interrupt the examiner.
-
Don’t answer too briefly or too casually (“Yeah… kind of”).
-
Don’t worry too much about mistakes — just keep speaking.
آموزش های گرامر آیلتس ما رو در سایت آیلتس 2 گرامر ببینید.
همچنین میتونید جدیدترین نمونه رایتینگ های آیلتس سنترهای ایرانی با پاسخ های نمره 9 رو هم در سایت ielts2writing دنبال کنید.
