بزرگترین اشتباه ها در لیسنینگ آزمون آیلتس
بزرگترین اشتباه ها در لیسنینگ آزمون آیلتس شامل چه مواردی هست؟ بخش لیسنینگ آیلتس برای بسیاری از داوطلبان یکی از پراسترسترین قسمتهاست؛ چون نوار صوتی تنها یکبار پخش میشود و فرصت برگشت وجود ندارد. با این حال، بسیاری از خطاها قابل پیشگیریاند و با تکنیکهای ساده و تمرین هدفمند میتوان نمره را بهطور چشمگیری افزایش داد. باورهای اشتباه دربارهٔ آزمون رایتینگ آیلتس را هم حتما ببین. در ادامه مهمترین اشتباهات را بررسی میکنیم، دلیل اشتباه بودن آنها را میگوییم و راهحلهای مشخص و قابل اجرا پیشنهاد میدهیم. ✅
۱. نخواندن سوالها قبل از پخش (یا نخواندن سریع کل مجموعه سوالات)
اشتباه: شروع نکردن به پیشخوانی سوالها و کلیدواژهها در هر بخش قبل از شنیدن باعث میشود هنگام پخش پیدا کردن اطلاعات هدف دشوار شود.
چرا مشکلساز است: لیسنینگ نیازمند «انتظار هدفمند» است؛ باید بدانی دنبال چه چیزی هستی (عدد، نام، تاریخ، گزینه).
راهحل: در ۳۰ ثانیهٔ قبل از هر بخش، همهٔ سوالها و گزینهها را سریع مرور کن، کلیدواژهها را هایلایت کن و نوع پاسخ (کلمه، عدد، نام خاص) را مشخص کن. این کار پردازش اطلاعات شنیده شده را سریعتر میکند.
۲. رعایت نکردن دستورالعملِ تعداد کلمات (Word limit)
اشتباه: نوشتن بیشتر از تعداد مجاز کلمات (مثلاً نوشتن 3 کلمه در حالی که دستور «no more than two words» است).
چرا مشکلساز است: پاسخهایی که بیش از حد مجاز باشند مردود میشوند حتی اگر از نظر معنایی درست باشند.
راهحل: همیشه جلوی سوالات نحوهٔ نوشتن را بررسی کن؛ اگر نوشته «ONE WORD ONLY» یا «NO MORE THAN TWO WORDS» است به آن پایبند باش.
۳. نوشتن اشتباه املایی و گرامری
اشتباه: اشتباهات املایی یا استفادهٔ نادرست از جمع/مفرد باعث از دست رفتن نمره میشود.
چرا مشکلساز است: جواب باید از نظر املایی و گرامری دقیق باشد؛ اشتباهات کوچک هم میتوانند جواب را غلط کنند.
راهحل: در تمرینها به دقت روی املاء و قوانین جمع/مفرد کار کن؛ از تستهای دیکته و تمرین با انتقال (transfer) پاسخها از دفترچه به پاسخنامه استفاده کن. در روز آزمون، اگر مطمئن نیستی یک حدس معقول بزن که قواعد گرامری را رعایت کند.
۴. تمرکز روی کلمهٔ دقیق بهجای شنیدن پارافریز و معنی کلی
اشتباه: انتظار داشتن اینکه همان کلمهٔ سوال را در صوت بشنوی.
چرا مشکلساز است: در لیسنینگ آیلتس معمولاً از پارافریز استفاده میشود؛ گوینده مفهومی را با کلمات دیگر بیان میکند.
راهحل: توانایی پارافریز خواندن را تقویت کن: برای هر کلیدواژه چند مترادف یا عبارت مرتبط بنویس. در تمرین، همیشه همراه متن بررسی کن که چگونه جملات پرسش با صوت فرق دارند.
۵. از دست دادن تمرکز و «پانیک کردن» بعد از یک یا دو اشتباه
اشتباه: بعد از از دست دادن یک پاسخ، دست از تمرکز کشیدن و از دست دادن چند پاسخ بعدی.
چرا مشکلساز است: لیسنینگ نیاز به ثبات توجه دارد؛ یک لحظهٔ عدم تمرکز میتواند چندین امتیاز را از بین ببرد.
راهحل: تکنیک «بازیابی سریع» را یاد بگیر: نفس عمیق، سوال بعدی را سریع بخوان و از مکث کوتاه برای بازیابی استفاده کن. همیشه بهتر است حدس زده و جلو بروی تا خالی گذاشتن.
۶. یادداشتبرداری نامنظم یا ناکارآمد
اشتباه: نوشتن جملات طولانی یا علائم نامفهوم هنگام ضبط نکات کلیدی.
چرا مشکلساز است: وقتی باید اطلاعات دقیق را بنویسی، نوشتن طولانی زمانبر است و ممکن است بخشهای مهم را از دست بدهی.
راهحل: از سیستم اختصاری و نمادها استفاده کن؛ برای اعداد و واحدها علامتهای سریع داشته باش. تمرین کن که چگونه فقط کلمات کلیدی را بنویسی (اسمها، اعداد، صفات). بعد از پخش، در زمان انتقال جواب، جملات کامل کن.
۷. ناتوانی در تشخیص اعداد، تاریخها و آدرسها
اشتباه: اشتباه شنیدن یا ننوشتن صحیح اعداد و ارقام (مثلاً 15 → 50).
چرا مشکلساز است: اعداد معمولاً پاسخهای دقیقتری نیاز دارند و اشتباه در یک رقم جواب را غلط میکند.
راهحل: تمرین ویژهٔ شنیدن اعداد: گوش دادن به آگهیها، اعلانات، و بهخصوص تمرین تبدیل املایی اعداد (e.g., “fifteen” vs “fifty”). در هنگام شنیدن، کلماتی قبل و بعد از عدد را هم یادداشت کن تا زمینه را بررسی کنی.
۸. غفلت از نشانههای مکانی در سوالات نقشه/پلان (Map/Plan)
اشتباه: ندیدن یا نشنیدن کلمات جهتی مثل left, right, opposite, next to, behind.
چرا مشکلساز است: در این نوع سوالات کلیدواژهها معمولاً جهات و توالی هستند؛ از دست دادن یک کلمه جهت را تغییر میدهد.
راهحل: قبل از پخش، به نقشه نگاه کن و فضاها را شمارهبندی کن؛ هنگام شنیدن به کلمات مکان و تغییر مسیر توجه ویژه داشته باش.
۹. اعتماد به لهجهٔ آشنا و نداشتن آمادگی برای لهجههای مختلف
اشتباه: تمرین فقط با یک لهجه (مثلاً تنها لهجهٔ آمریکایی) و غافلگیری از لهجهٔ بریتیش، استرالیایی یا کانادایی.
چرا مشکلساز است: آیلتس ضبطهایی با لهجههای مختلف دارد؛ آشنایی با انواع لهجهها باعث افزایش درک میشود.
راهحل: منابع متنوع گوش کن: رادیو بیبیسی، پادکستهای استرالیایی، کانالهای یوتیوب با لهجههای مختلف و تمرین با نمونههای آیلتس واقعی.
۱۰. اشتباه در پیروی از ترتیب پاسخها (answer order)
اشتباه: پاسخها را در جایی غیر از ترتیب خواسته شده مینویسی یا هنگام انتقال جابهجا میکنی.
چرا مشکلساز است: پاسخنامه باید به ترتیب سوالات تکمیل شود؛ جابجایی باعث نادرستی میشود.
راهحل: هنگام شنیدن ترتیب را رعایت کن و اگر در آخرین لحظات قصد انتقال به پاسخنامه داری، با دقت ترتیب را چک کن. برای نسخهٔ کاغذی آزمون، زمان مشخصی برای انتقال وجود دارد؛ از آن زمان بهخوبی استفاده کن.
تکنیکهای عملی برای رفع اشتباهات و تقویت لیسنینگ 🎯
-
پیشبینی (Prediction): قبل از پخش، نوع جواب را حدس بزن (اسم، عدد، تاریخ).
-
تمرین پارافریز: برای هر سوال لیست مترادفها را بساز.
-
دیکتهنویسی (Dictation): هر روز یک پاراگراف را دیکته کن تا دقت املایی و شنیداریت بهتر شود.
-
تمرین با نمونههای واقعی آیلتس: تنها منابع رسمی یا منابع معتبر را تمرین کن تا با قالب سوالات آشنا شوی.
-
تمرین با محدودیت زمان: شبیهسازی آزمون با شرایط واقعی (یکبار پخش، زمانبندی واقعی).
-
توسعه دایرهٔ لغات و کالوکیشنها: بسیاری از سوالات بر پایهٔ واژگان و ترکیبهای معمول است.
-
تمرین نقشه/پلان و matching: بهخصوص مهارت دنبال کردن مسیرها و تطبیق اطلاعات را تقویت کن.
مثال عملی: یک اشتباه رایج و اصلاح آن
سوال: What time does the seminar start?
گوینده: “The seminar will begin at quarter past two.”
اشتباه رایج: نوشتن 2:30 یا 1:45 بهصورت اشتباه.
درست: 2:15 چون “quarter past two” یعنی ربعِ گذشته از دو.
نکته: کلمات کلیدی پیش از عدد مثل past, to, quarter, half معمولاً تغییر در معنی عدد ایجاد میکنند — به این کلمات توجه ویژه کن.
نتیجهگیری
بسیاری از اشتباههایی که داوطلبان در لیسنینگ آیلتس مرتکب میشوند، تکراری و قابل پیشگیریاند. با پیشخوانی دقیق سوالات، رعایت دستورالعملهای word limit، تمرین شنیدن پارافریزها، یادداشتبرداری مؤثر، و کار ویژه بر اعداد و نقشهها میتوان نمرهٔ Listening را بهطور قابل توجهی بالا برد. کلید موفقیت «تمرین هدفمند» و «روش اصلاح اشتباهات» است — نه صرفاً گوش دادن زیاد. 🎯
پرسشهای متداول (FAQ)
س: اگر متوجه یک جواب نشدم، چه کنم؟
ج: حدس بزن و سریع به سوال بعدی برو؛ خالی گذاشتن معمولا بدتر از حدس زدن است.
س: چقدر باید تمرین کنم؟
ج: حداقل 3–4 جلسهٔ هدفمند در هفته، هر جلسه 30–60 دقیقه با تمرکز روی نوع خاصی از سوالات.
س: آیا لهجه مهم است؟
ج: بله؛ اما تمرین با لهجههای مختلف پاسخگو خواهد بود.
آموزش های گرامر آیلتس ما رو در سایت آیلتس 2 گرامر ببینید.
همچنین میتونید جدیدترین نمونه رایتینگ های آیلتس سنترهای ایرانی با پاسخ های نمره 9 رو هم در سایت ielts2writing دنبال کنید.